Alunos do 3º período (A/B) participam de reunião legislativa e utilizam a Tribuna Livre para expor demandas da população
Os alunos do 3º período (turmas A e B) do curso de Direito do Centro Universitário FAMESC (UniFAMESC), sob a orientação do professor da disciplina de Direito Constitucional I, Victor Aguiar, participaram, no dia 22 de maio de 2025, de uma Sessão Solene na Câmara Municipal de Bom Jesus do Itabapoana – RJ. A atividade foi intitulada como “Visita Técnica”.
O objetivo da visita foi proporcionar aos estudantes a vivência prática dos conteúdos discutidos em sala de aula, especialmente no que se refere ao funcionamento do Poder Legislativo, seus trâmites legais, leis e votações.
A iniciativa integra um projeto institucional que busca aproximar os alunos da prática jurídica e legislativa, oferecendo experiências reais no campo de atuação profissional.
“A visita técnica proporcionou aos alunos a oportunidade de observar, na prática, como se desenvolve o trabalho do Poder Legislativo em âmbito municipal”, destacou o professor Victor Aguiar.
Durante a sessão, os alunos tiveram acesso à Tribuna Livre. Na ocasião, um dos discentes, representando a turma e após consultar membros da comunidade, levou à pauta o tema da possível privatização do serviço de abastecimento de água no município. Em sua fala, solicitou aos vereadores maior atenção, conscientização e fiscalização quanto ao processo.
A atividade foi considerada enriquecedora pelos estudantes. Segundo Eduardo Botelho, aluno do 3º período B, a experiência contribuiu de forma significativa para a compreensão da disciplina.
“Essa é uma forma de ensino muito eficaz, que deveria ser mais utilizada pelos professores da instituição. É uma atividade em que o aluno aprende de forma diferente e demonstra maior interesse pelo conteúdo, além de participar ativamente da sessão legislativa”, afirmou Eduardo.
__________________________________
Jornalista: Esio Bellido
Reg. nº 0036792/RJ – MTb
Comunicação UniFAMESC
__________________________________
Momentos da Sessão Solene:
